Humboldtⁿ - Ringvorlesung Sommersemester 2025
Nachhaltigkeitsthemen dominieren allzu oft mit Negativschlagzeilen die Medien – Klimakrise, Ressourcenknappheit, Artensterben. Doch wie lässt sich Nachhaltigkeit auch positiv und motivierend kommunizieren? Hier setzt Gamification an: Spielerische Elemente aus der Gaming-Welt versprechen, Freude und Engagement in die Nachhaltigkeitskommunikation zu bringen. Aber wie lassen sich wissenschaftliche Inhalte auf diese Weise seriös und effektiv transportieren? Die Ringvorlesung im Sommersemester 2025 beleuchtet Potenziale und Grenzen von Gamification und lädt dazu ein, neue Wege zu einer inspirierenden Nachhaltigkeitskommunikation in Theorie und Praxis zu entdecken.
Neben Chancen und Grenzen von visueller Kommunikation, präsentieren Referent*innen aus den NRW-Universitäten und -HAWen sowie aus der Gaming Community Methoden, Bildungswege und Kommunikationsmodelle.
Die Humboldtn-Ringvorlesung wird online stattfinden. Das Programm wird in Kürze auf unserer Webseite veröffentlicht.
Literatur
Bär, C. et al. (2023): Potenzial von Serious Games als Instrument zur Beförderung von Nachhaltigkeit, Umweltbundesamt, Texte | 80/2023.
de Freitas, S. (2018). Are Games Effective Learning Tools? A Review of Educational Games. Journal of Educational Technology & Society, 21(2), 74–84.
Yu, Z. (2019). A Meta-Analysis of Use of Serious Games in Education over a Decade. In: International Journal of Computer Games Technology 1, S. 1-8.
Umweltbundesamt (2024): Serious Gaming und Nachhaltigkeit.
Willenbacher, M. et al. (2017): Serious Games, Umweltbewusstsein und Nachhaltigkeit, INFORMATIK 2017, Gesellschaft für Informatik, Bonn 2017.